Jujuy está entre las provincias con más eficacia en su sistema educativo

Jujuy ha logrado consolidarse como una de las diez provincias argentinas con un sistema de información educativa nominal totalmente integrado. Según el reciente informe del Observatorio de Argentinos por la Educación, la provincia cubre al 100% los niveles obligatorios de enseñanza: Inicial, Primario y Secundario, facilitando así un monitoreo detallado de la evolución de sus estudiantes. 

 El sistema nominal permite registrar datos individuales, como asistencia, calificaciones y posibles factores de riesgo que podrían derivar en deserción escolar. "La gestión basada en datos es clave para tomar decisiones informadas y diseñar políticas educativas más eficaces", expresó Flavia Ferrari Inchauspe, una de las autoras del informe.

El seguimiento completo de los estudiantes permite a las autoridades implementar estrategias personalizadas y activar Sistemas de Alerta Temprana. Estos detectan situaciones de riesgo como ausentismo prolongado o bajo rendimiento académico, mejorando la prevención de la deserción escolar.

Sin embargo, a pesar del avance tecnológico, el informe señala retos importantes, como la necesidad de personal capacitado, mayor conectividad en zonas rurales y una mejor articulación entre sistemas provinciales y nacionales.

En este sentido, la provincia comparte este logro con otras jurisdicciones como Córdoba, Mendoza, Santa Fe, La Pampa y CABA, entre otras. Estas han implementado sistemas educativos avanzados que abarcan el 100% de la matrícula escolar.

El informe también resalta que, a nivel nacional, la Base Nacional Homologada (BNH) cubrió en 2023 el 84% de la matrícula, marcando una mejora notable respecto al 74% de 2021.

En palabras de Daniel Pinkasz, investigador de FLACSO, "la nominalización de los datos educativos es un paso crucial para diseñar políticas precisas y avanzar hacia un sistema educativo de calidad". La experiencia de Jujuy en este campo refuerza la importancia de la tecnología y los datos en la mejora continua de la educación.